Записи с меткой «воспитание»

Кризис 7 лет у ребенка

Мне пришло много вопросов про семилеток: – Ребенку 7 лет, но он не ходит в школу, будет ли у него кризис?– А если ребенок живет в другой стране, в школу идет с 5 лет, кризис будет в пять?– Ребенку 7, а ведет себя так, как будто у него подростковый кризис… Может ли так быть?

Дети не хотят учиться

Один из самых распространенных вопросов, который задают родители школьников: “Что делать, если ребенка не заставить учиться?”Расскажу о 10 самых распространенных ошибках, которыми сами же родители и убивают мотивацию.

Гаджеты в жизни детей

Очень эмоциональный пост. Не в первый раз в наших родительских чатах вижу обсуждение темы гаджетов, телефонов и запретов ими пользоваться. Что ребенку выдают гаджет, ставят Фемили линк (программа родительского контроля), а ребенок эту блокировку обходит и сидит в телефоне. Эх… Дорогие родители! Дело же не в Фемили линк и в том, что ребенок его обходит.

Если ребенок расстраивается

Нам, родителям, тяжело переживать негативные эмоции детей. Кому знакомо: “Щас начнется…” Нередко мамы приходят ко мне с целями: чтобы у ребенка повысилась осознанность, и он сам делал то, что нужно. Чтобы ребенок наконец-то понял, как важны разные дела (= сам захотел это делать). А ещё чтобы ребенок делал всё, что надо. И с довольным лицом. 

Ребенка обижают на детской площадке

С негативом можно столкнуться где угодно: в школе, в детском саду, на детской площадке, в секции, на кружках. И то, как ребенок будет справляться с этим, напрямую зависит от самооценки… родителей. Неожиданно, да?

Виноваты ли дети

Время от времени у детей случаются конфликты, и встает вопрос: «Кто виноват?» Попытки найти виноватого и игра в Шерлока Холмса (искать свидетелей, разбирать досконально), как правило, заканчиваются тем, что дети спихивают ответственность друг на друга и всячески пытаются оправдаться. Каждый считает себя несправедливо обиженным. Процесс это трудоемкий, если произошел конфликт или потасовка, проще сказать: «Виноваты …

Детям можно ошибаться

“Ребенок не стремится выполнять задания, потому что ошибок много”. Скорее всего, он не стремится выполнять задания не из-за самих ошибок в работах, а из-за последующей реакции взрослых на эти ошибки. Представьте себе ситуацию: вы пересолили рис и заметили это.